我所合作导师申永刚老师入选建工学院“我最喜爱的老师”：良师益友，启迪心灵

老师，是学生学习的引路人，是生活的指导者，是人生的方向标。高校立身之本在于立德树人。党的二十大报告明确提出要“深入实施人才强国战略，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，完善人才战略布局”。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步促进教风学风建设，增进学院师生情感，激励学院教师更好地发挥育人作用，落实新时代人才培养目标，2023年底，建工学院开展了2023年度“我最喜爱的老师”评选活动。

今天就让我们一同走近申永刚老师，听听他的育人之道~

人物名片

申永刚，市政工程研究所，博士，副教授，浙江大学土木水利工程实验中心副主任，土木、水利与交通工程2105班班主任。研究方向为结构智能检测，承担10余项国家、省级纵向课题和地方重大横向课题，成果被应用于杭州亚运会安全保障，获中冶集团科学技术二等奖。发表ESI高被引等学术论文40余篇，出版2部译著和7部标准，授权20余项发明专利和软著。指导学生连续三年获得“交通杯”全国大学生BIM大赛一等奖和二等奖、研究生优秀实践一等奖、浙江大学优秀毕业研究生、建工学院优秀毕业博士研究生。所带班级获得校级“优秀班级”称号，本人荣获“浙江大学优秀班主任”、“求是学院优秀班主任”、“工程师学院优秀研究生德育导师”等荣誉称号。

申老师强调研究生教育不仅是传授知识，更是培养学生独立思考和合作能力的过程。他提倡建立亦师亦友的关系，以平等、合作的方式与学生共同设定学术目标和计划，并愉快地完成。他认识到有些学生可能追求的是好工作，而有些学生则真正热爱研究。为了更好地满足学生的需求，申老师采取了因材施教的方法，倾听学生的心声，尊重他们的个性和兴趣。

    申老师认为，学生时代应将自身发展与国家需求紧密结合。鼓励学生关注国家和社会需求，积极投身到有意义的事业中去。通过奉献和努力，让青春的脉搏与新时代中国的发展同频共振。申老师鼓励学生不要被金钱和利益所左右，而应该将奉献精神放在首位。通过奉献和努力，他们可以获得更多的机会和回报，同时也可以实现个人和社会的共同发展。这种价值观的引导对于学生的成长和发展具有重要意义。

    申老师认为青年应该特别珍惜实现人生价值的机会，这是中国在自立自强的历史洪流中创造出来的，他鼓励学生们寻找能够体现个人价值的方向。同时也要注意加强身体锻炼和思想上的修行，参加体育锻炼有助于缓解情绪上的紧张和纠结，开放思想。通过加强身体锻炼和思想修行，可以更好地应对挑战，实现个人目标，并在人生旅程中取得成功。